Старшие преподаватели филиала АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области», работая в удаленном режиме совместно с педагогами области, создают банк цифровых и видео образовательных ресурсов с учетом потребностей учителей и реалий сегодняшнего дня. Подробнее

В соответствии с Операционным планом филиала АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» в апреле 2020 года кафедра психолого–педагогического сопровождения профессионального развития учителя проводит областной семинар по теме «Критическое мышление:… Подробнее

10 – 12 марта 2020 года на базе детского сада №5 «Қуаныш» г. Кокшетау с участием 22 педагогов проведен обучающий трехдневный семинар по теме «Методика использования ИКТ в образовательной деятельности дошкольных организаций». Подробнее

13 марта 2020 года в рамках курсов повышения квалификации для педагогов-организаторов и старших вожатых школ области филиалом АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» проведен областной семинар на тему «Основные направления работы с детьми с… Подробнее

13 марта 2020 года в филиале АО «НЦПК» «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» в рамках курсов повышения квалификации учителей-предметников сельских школ по теме «Методика преподавания предметов в интегрированных классах-комплектах МКШ» проведен семинар… Подробнее

Филиалом АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» для учителей русского языка и литературы проведен областной семинар на тему «Развитие навыков ознакомительного, изучающего, поискового, исследовательского чтения и переработка прочитанной информации».… Подробнее

3 марта 2020 г. филиалом АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» в целях повышения профессионального уровня и компетентности учителей русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования проведен областной семинар Подробнее

Слушатели курсов повышения квалификации филиала АО «НЦПК «Өрлеу» «ИПК ПР по Акмолинской области» по теме «Воспитание школьников с девиантным поведением на основе духовно-нравственных ценностей» стали участниками областного семинара «Основные направления… Подробнее